<h2>Undervisningens innehåll:</h2> <ul><li> Vad demokrati är och </li><li>hur demokratiska beslut fattas. </li><li>Hur man fattar beslut (lokalt) i elevråd. </li><li>Hur man som individ och grupp kan påverka beslut.</li><li> Politiska val och partier i Sverige.</li><li> Riksdag och regering.</li><li>Kommun och landsting.</li><li>Aktuella politiska frågor.</li><li>Hur man kan argumentera för sin sak/åsikt (i tal och skrift).</li></ul>  <h2>Syfte</h2>Syfte:Meningen med undervisningen i samhällskunskap (SO) är att du (eleven) ska få kunskaper om mänskliga rättigheter och hur demokratiska processer fungerar.På så vis utvecklas förståelsen för din egen och andra människors levnadsvillkor och betydelsen av jämställdhet. I svenska övar vi på att söka information och vara kritisk till de olika källorna. Du ska få uttrycka din egen åsikt i tal och skrift.<h2>Hur vi kommer att arbeta med demokrati</h2>Så här kommer vi arbeta:Söka information, läsa faktatexter och se film/TV-program, anteckna, diskutera, hålla klassråd och dramatisera/filma.I svenska ska vi  arbeta med att läsa olika typer av texter (fakta, tidningsartiklar, insändare, partiprogram), diskutera och argumentera och skriva argumenterande texter (insändare).<h2>Bedömning</h2>Jag bedömer din förmåga att:- Beskriva vad en demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer kan påverka beslut.- Beskriva hur demokrati fungerar i olika länder.- Känna till och beskriva politiska partier och val i Sverige, riksdag och regering.- Uttrycka åsikter i frågor som har betydelse för dig som elev.- Förstå och använda begrepp kopplade till ämnet.

Samhällskunskap

Ett arbetsområde om Demokrati för årskurs 4-6.

Samhällskunskap - Valet 2014

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Demokrati Söra46

Matriser i planeringen

Uppgifter