Installation "Tillsammans"
Utdrag ur kursplanen:
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Sl&ouml;jd inneb&auml;r manuellt och intellektuellt arbete i f&ouml;rening vilket utvecklar kreativitet, och st&auml;rker tilltron till f&ouml;rm&aring;gan att klara uppgifter i det dagliga livet.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Design, konsthantverk, hemsl&ouml;jd och andra sl&ouml;jdformer i det offentliga rummet.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Egen formgivning med hj&auml;lp av olika material, f&auml;rger och former.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Sl&ouml;jdarbetets olika delar: id&eacute;utveckling, &ouml;verv&auml;ganden, framst&auml;llning och v&auml;rdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och p&aring;verkar resultatet.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Syfte f&ouml;r uppgiften:
Att l&auml;ra dig hur man g&ouml;r en installation av naturmaterial samt genom att anv&auml;nda olika sl&ouml;jdmaterial. Att samarbeta. 
&nbsp;
&nbsp;
Uppgiften: Installation &rdquo;Tillsammans&rdquo; 3 lektioner
Detta &auml;r ett samarbete med alla sl&ouml;jdl&auml;rare tillsammans med er 7:or och 8:or. Vi kommer att bygga upp ett rutn&auml;t mellan 2 tr&auml;d bakom skolan. En ruta per klass. I varje ruta kommer det att h&auml;nga ca 30 sn&ouml;ren (ett sn&ouml;re per elev). Din uppgift &auml;r att formge ditt sn&ouml;re som ska passa ihop med &ouml;vriga sn&ouml;ren.
&nbsp;
Du beh&ouml;ver: 
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ett sn&ouml;re (d&auml;r du ska f&auml;sta olika material)
&nbsp;
Exempel p&aring; material att f&auml;sta p&aring; sn&ouml;ret:
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Naturmaterial (tex. Kottar, pinnar l&ouml;v, bark,barr)
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sl&ouml;jdmaterial (tex. Garn, tyg, st&aring;ltr&aring;d)
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&auml;rg
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skr&auml;p
&nbsp;
&nbsp;
S&aring; h&auml;r g&ouml;r du:
Vi kommer att h&aring;lla till utomhus i skogsgl&auml;ntan utanf&ouml;r textilsl&ouml;jden. D&auml;r ska du f&ouml;rst samla ihop olika material fr&aring;n skogen som du sedan ska knyta fast p&aring; ditt sn&ouml;re. T&auml;nk p&aring; att de material du ska anv&auml;nda inte f&aring;r vara stora eller tunga. L&auml;gg ner ditt material p&aring; marken och planera hur ditt arbete ska se ut. Fundera sedan p&aring; hur du ska f&auml;sta dem p&aring; sn&ouml;ret.
&nbsp;
Bed&ouml;mning uppgift:
F&ouml;rm&aring;gan att utveckla egna id&eacute;er, Formge och framst&auml;lla sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l i olika material utifr&aring;n instruktioner. Graden av sj&auml;lvst&auml;ndighet. Anv&auml;nda maskiner och redskap p&aring; ett s&auml;kert och fungerande s&auml;tt . Graden av s&auml;kerhet.
&nbsp;
&nbsp;
Lycka till! /Tina, Ewa, Lennart, Anders

Slöjd

Installation "Tillsammans"
Utdrag ur kursplanen:
•	Slöjd innebär manuellt och intellektuellt arbete i förening vilket utvecklar kreativitet, och stärker tilltron till förmågan att klara uppgifter i det dagliga livet.
•	Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
•	Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
•	Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.


Syfte för uppgiften:
Att lära dig hur man gör en installation av naturmaterial samt genom att använda olika slöjdmaterial. Att samarbeta. 


Uppgiften: Installation ”Tillsammans” 3 lektioner
Detta är ett samarbete med alla slöjdlärare tillsammans med er 7:or och 8:or. Vi kommer att bygga upp ett rutnät mellan 2 träd bakom skolan. En ruta per klass. I varje ruta kommer det att hänga ca 30 snören (ett snöre per elev). Din uppgift är att formge ditt snöre som ska passa ihop med övriga snören.

Du behöver: 
-	Ett snöre (där du ska fästa olika material)

Exempel på material att fästa på snöret:
-	Naturmaterial (tex. Kottar, pinnar löv, bark,barr)
-	Slöjdmaterial (tex. Garn, tyg, ståltråd)
-	Färg
-	Skräp


Så här gör du:
Vi kommer att hålla till utomhus i skogsgläntan utanför textilslöjden. Där ska du först samla ihop olika material från skogen som du sedan ska knyta fast på ditt snöre. Tänk på att de material du ska använda inte får vara stora eller tunga. Lägg ner ditt material på marken och planera hur ditt arbete ska se ut. Fundera sedan på hur du ska fästa dem på snöret.

Bedömning uppgift:
Förmågan att utveckla egna idéer, Formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. Graden av självständighet. Använda maskiner och redskap på ett säkert och fungerande sätt . Graden av säkerhet.


Lycka till! /Tina, Ewa, Lennart, Anders


Installation Tillsammans

Matriser i planeringen

Uppgifter