Sv Åk8, v36-40. Läsa roman och skriva novell

Läsa och skriva berättelser! Vi kastas in i ett mystisk kriminaldrama med tecken av saga. Röd som blod är en dramatisk och spännande tonårsroman som utspelar sig i Finland. Vi ska också skriva en egen berättelse, men kortare och mer komprimerad- en novell.

Mål: Följande förmågor arbetar vi med: 

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 
• läsa och analysera skönlitteratur för olika syften, 
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer 

 

 

Centralt Innehåll: 

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter 

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.  

• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. 

• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken och ordklasser. 

 

Arbetssätt: 

Det första projektet i svenska fokuserar på skönlitteratur. Vi kommer att läsa romanen Röd som blod av Salla Simukka. Läsförståelse av den kommer att vara en kontinuerlig del av arbetet.  

Olika skrivövningar, t.ex. karaktärsbeskrivning och gestaltning av situationer, hjälper arbetet med novellskrivande. Vi arbetar med de typiska dragen för denna form, läser olika noveller, samt analyserar dem.  

 

Bedömning:  

I det här arbetet bedöms dels, elevernas förmåga till läsförståelse och att ge uttryck för den, dels förmågan att skriva en egen novell utifrån genrens typiska drag.  

Bokläsningen kommer att redovisas i en skriftlig läslogg och i en muntlig redovisning.  I läsförståelsen visar eleven vad hen kan återge för, bland annat, berättarperspektiv, uppbyggnad, miljö- och personbeskrivningar, personers identitet och livsvillkor. 

I skrivandet av novell bedöms elevens text utifrån berättande karaktärsdrag, uppbyggnad och språkligt uttryck, som t.ex. beskrivning och gestaltning.  

 

	Måndag	Tisdag	Fredag	Läxa/Att göra
v35	Texter, vad är det?  Introduktion Röd som blod	Skriv ett ord (skrivövning)  Läsning av boken	Beskriva en sak, grupp-uppgift	Hur långt har ni kommit i boken?
v36	Dator-utlämning mm	Läsning romanen-svara på frågor	Kartläggning  Läsförståelse mm	Läsläxa tom kap 4
v37	Genomgång  Av novell. Gemensam analys	Läsning roman samt svara på frågor	Titta på andra typer av berättande, t.ex kortfilm. Skrivövningar	Läsläxa t tisdag  Tom kap 7, s.69
v38	Läsförståelse och skriva novell	Läsning roman	Gemensam  återkoppling  Skriva vidare	Läsläxa tisdag, tom s128  lämna in första utkast novell
v39	Skriva på sin novell	Läsning och förbereda muntlig redovisning	Muntlig bokredovisning	Läsläxa tisdag, tom s199  Fredag, läsa ut boken
v40	Muntlig bokredovisning forts	Skriva klart, lämna in novell	Skriva klart, lämna in novell	Lämna in egen novell