Biologi - människokroppen

Vilket organ i kroppen är viktigast för att vi ska fungera som vi ska? Vad är ett organsystem? Vad behöver vi för att orka med en skoldag? Vad innebär hälsa och kostvanor?

Under veckorna 35-46 kommer ni att få lära er mer om människokroppen. 

Vi kommer då att prata om kroppens olika organsystem och hur dessa fungerar och samverkar med varandra. 

Arbetssätt

• Vi kommer att arbeta teoretiskt genom att läsa i boken, svara på frågor, titta på film och diskutera. 
• Vi kommer även att arbeta praktiskt genom att genomföra experiment som ni får testa och sedan diskutera era slutsatser. 

Redovisning av kunskaper

• En individuell kunskapskontroll 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.