För att synliggöra och uppmärksamma kunskapsutvecklingen i slöjdämnet dokumenterar vi processen fortlöpande. Genom bilder, text och filmklipp beskriver vi b.la. vad som pågått i arbetet under lektionen, vilka begrepp som varit viktiga och vilka hantverkstekniker vi använt oss av. Genom att arbeta med digital dokumentation kan vi centrera förmågor som t.ex. "planering", "formgivning" & "välja & motivera". Dokumentationen ska fungera som ett pedagogiskt verktyg där lärare och elev tillsammans har möjlighet att diskutera utvecklingen i ämnet, hitta vägar framåt samt göra eleven uppmärksam på sitt eget lärande.