Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Tornhagsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 23 september 2020
Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar. Kunskap om olika religioner skapar förståelse mellan människor. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig mer religionen Islam.
Klass: 5 Termin: HT20
Studiematerial:
Arbetshäfte Islam s.4-8
Ordlista Islam
Puls Religion Grundboken 4-6
Repetitionshäfte Islam
·
Arbetssätt:
Bedömning:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- jämföra Islam med Judendom och Kristendom
- använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
Jag kommer att bedöma dina faktakunskaper om religionens:
- heliga rum, platser, symboler och ritualer
- grundtankar
- resonera och reflektera kring religionens betydelse för människan
- levnadsregler
Lycka till!
Syfte (3)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
Centralt innehåll (5)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Begreppen religion och livsåskådning.
Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter