Innehåll

Förmågor att utveckla 

Skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material

Jämföra likheter, skillnader och reflektera över sina alster

Använda ord, begrepp, och symboler som tillhör ämnet

I undervisningen kommer vi att:

-Framställa olika typer av bilder genom att arbeta med givna verktyg, tekniker och material. Fokus kommer att ligga på olika typer av tryck.

-Framställa bilder som är kopplade och hör ihop med våra arbetsområden och temaarbete.

-Jämföra och reflektera kring skillnader och likheter i egna och andras bilder.

Vi kommer att bedöma din förmåga att

VAD ska bedömas? Din förmåga att:

• Jämföra reflektera och beskriva likheter och skillnader i egna och andras bilder 
• Använda olika tekniker, verktyg och material. 
• Vara delaktig

HUR ska det bedömas?

Du visar genom att:

kunna skapa olika typer av bilder

Kunna arbeta med olika typer av verktyg, tekniker och material

Kunna jämföra egna och andras bilder

• Syfte
• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,

  Bl
• jämföra och reflektera över bilder,

  Bl
• Centralt innehåll
• Några verktyg och tekniker för bildframställning.

  Bl  1-6
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.

  Bl  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.

  Bl  1-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.

  Bl  E 6
• Eleven medverkar i att jämföra egna och andras bilder och bidrar då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.

  Bl  E 6
• Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten.

  Bl  E 6