Syfte:
Du ska f&aring; l&auml;ra dig:
<ul>
<li>N&aring;gra olika l&ouml;v-och barrtr&auml;d</li>
<li>Varf&ouml;r det blir h&ouml;st</li>
<li>L&auml;ra dig om svampens olika delar</li>
<li>Fakta om ekorren</li>
<li>Vad man kan sk&ouml;rda p&aring; h&ouml;sten</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning:
<ul>
<li>Se p&aring; film</li>
<li>L&auml;sa texter tillsammans</li>
<li>Rita faktauppgift</li>
<li>Vi ska g&ouml;ra bilduppgifter som h&ouml;r till h&ouml;sten</li>
<li>Vi ska samtala om h&ouml;sten</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Du kommer bed&ouml;mas p&aring; din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Muntligt redovisa f&ouml;r vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten</li>
</ul>
Konkretiserade m&aring;l:
<ul>
<li>Kunna namnen p&aring; n&aring;gra tr&auml;d</li>
<li>Kunna n&aring;gra fakta om ekorren</li>
<li>Varf&ouml;r det blir h&ouml;st</li>
<li>Kunna namnen p&aring; svampens olika delar</li>
<li>Vilka m&aring;nader som h&ouml;r till h&ouml;sten</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Planering hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter