M&aring;l och syfte med hemspr&aring;ksundervisning
&nbsp;
M&aring;l
M&aring;let med undervisningen &auml;r att eleverna ska utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga:
&bull; Att anv&auml;nda modersm&aring;let f&ouml;r att kommunicera i tal och skrift
&bull; Att uttrycka sig varierat och s&auml;kert i tal och skrift&nbsp;
&bull; Att eleverna kan t.ex. ber&auml;tta, beskriva och f&ouml;rklara
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer jag att jobba&nbsp;
Jag kommer under terminen att arbeta med f&ouml;ljande arbetsomr&aring;den
1- Tala modersm&aring;let s&aring; mycket som m&ouml;jligt under lektionerna i st&ouml;rre eller mindre grupper
2- L&auml;sa olika texter, t.ex. sagor och texter fr&aring;n l&auml;roboken, andra elevers texter
3- Ut&ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d genom att tr&auml;na in glosor, l&auml;sa och skriva texter
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma&nbsp;
- Elevernas muntliga f&ouml;rm&aring;ga kommer att bed&ouml;mas regelbundet under lektioner: hur aktivt de deltar i undervisningen och hur de kommunicerar med andra.
- Elevernas f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i en text
- Elevernas f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sig i tal och skrift s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r
- Elevernas f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; vad andra s&auml;ger och t.ex. delta i samtal
- Elevernas f&ouml;rm&aring;ga att bearbeta och utveckla sina texter, samt anpassa efter mottagare och syfte, samt situationer
- Elevernas f&ouml;rm&aring;ga att reflektera kring likheter och skillnader mellan olika texttyper
&nbsp;
Syfte
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- Anv&auml;nda sitt modersm&aring;l som ett medel f&ouml;r sin spr&aring;kutveckling och sitt l&auml;rande
- Anpassa olika syften spr&aring;ket efter, mottagare och sammanhang
- Urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer

Modersmål

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition. 

Mål och syfte med hemspråksundervisning

Matriser i planeringen

Uppgifter