Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musik - Ackordinstrument Keyboard v. 37 - 39
Innehåll
Lektion 1/3 (v. 37)
Introduktion av klaviaturens/keyboardens uppbyggnad och en ackordföljd som innehåller fyra olika ackord. Vi tränar på att spela denna med en jämn puls med höger hand. När detta fungerar lägger vi till vänster hand och provar att kompa på olika sätt.
Lektion 2/3 (v. 38)
Vi fortsätter med ackordspel och lär oss skillnaden på dur- och mollackord. Vi provar melodispel och att spela tillsammans.
Lektion 3/3 (v. 39)
Vi fortsätter öva och innan lektionen är slut ska alla ha spelat upp för mig. Uppspel görs enskilt (lärare och elev kopplar in hörlurar i samma keyboard) och du spelar utvalda delar av det du jobbat med.
Viktiga begrepp: Ackord, ackordföljd, BPM, metronom, tempo, takter, dur/moll, grundton, baston.
OBS: Om du missar någon lektion – kom på studiestödet (tisdagar klockan 14.50)!
Uppgifter
-
Lektion 1 – Material
-
Videolänkar
Matriser
Kunskapskrav Musik åk 7-9
Förmåga att spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer. |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Spela & ackompanjera
|
Du kan spela enkla melodier med viss timing.
|
Du kan spela enkla melodier med relativt god timing.
|
Du kan spela enkla melodier med god timing.
|
|
Spela & ackompanjera
|
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.
|
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med relativt gott flyt.
|
Du kan ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
|
