Samarbeta

Att lösa uppgifter tillsammans med kamrater genom att samarbeta.

Syfte 

Jag ska utveckla förmågan att samspela och samarbeta med kamrater när vi tillsammans löser uppgifter.

Mål

• Jag riktar min kommunikation mot kamrat när vi löser problem.
• Jag tolkar andras avsikter.
• Jag väntar på min tur när uppgiften kräver det.

Innehåll

• Jag arbetar i grupp.
• Jag deltar i att lösa olika uppgifter.

Bedömning

• Jag deltar i att lösa uppgiften.
• Jag deltar i att kommunicera om hur uppgiften ska lösas.
• Jag väntar på min tur när uppgiften kräver det.

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,

Centralt innehåll

• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera, upprätthålla och avsluta samspel eller samtal.

Kriterier

• Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
• Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
• Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.