Pedagogisk planering matematik åk 8 HT20, Tunaskolan

Matematik är en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet som är kopplad till samhälle och teknisk utveckling.

Mål

Eleverna ska kunna använda matematiska begrepp och uttrycksformer för att lösa, beskriva och presentera lösningar på problem. Vi kommer även att arbeta med programmering av bl a styrda enheter såsom Lego Mindstorms® och Edison.

Arbetssätt och redovisningsform

Vi arbetar muntligt och skriftligt med olika teoriavsnitt samt har lärargenomgångar. Vi arbetar också praktisk med t ex matematiklaborationer och problemlösning i grupp. Du arbetar med matematiska övningar både i skolan och hemma för att ligga i fas med tidsplaneringen för din bästa utveckling i matematik. Vi har dessutom regelbundna läxor.

Kapitel som tas upp under våren är:

• Taluppfattning och tals användning
• Samband och förändring
• Geometri --> (börjar på detta kapitel, men avslutar det VT21).

All planering och länkar till extramaterial finns i gruppens Classroom.

Visa din kunskap - Bedömning

Dina kunskaper kommer att bedömas kontinuerligt under lektionerna både muntligt och skriftligt. 

Vid terminens slut görs en samlad bedömning i matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.