Bornholmsmodellen

Bornholmsmodellen är ett arbetsmaterial i svenska som syftar till att på en lekfullt sätt skapa en förståelse hos eleverna för hur språket är uppbyggt (både det skriftliga och muntliga), öka elevernas språkliga medvetenhet samt stimulera deras intresse för att lära sig att läsa och skriva.

Undervisning

I arbetet utgår vi från språklekar och övningar från Bornholmsmodellen vid flera tillfällen varje vecka. Vi kommer under året i förskoleklass bland annat att prata om och jobba med följande delar:

-att lyssna efter ljud

-ord och meningar

-första och sista ljudet i ord

-att sätta ihop kortare ord med olika bokstavsljud

-bokstäver och hur de låter

Materialet vi utgår från är boken Bornholmsmodellen - Språklekar i förskoleklass av Ingvar Lundberg, Maria Rydkvist och Anna Strid

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Centralt innehåll

• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.