Skolbanken Logo
Skolbanken

Väpplarna

Förskolan Furustugan, Östhammar · Senast uppdaterad: 4 september 2020

Vi kommer att arbeta med Väpplarna. Namnet Väpplarna kommer från ordet väppling, som betyder klöver. I och med att det är fyra ämnen som materialet utgår ifrån, passar fyrklövern fint som symbol. Det är också en symbol för tur! Varje ämne representeras av en väpplare med en egen färg och eget mönster: blå för språk, gul för matematik, grön för NO/teknik och röd för socialt samspel. Vi kommer att börja med Väpplaren röd som heter Vänslan.

 

 Socialt samspel

 

Syfte: Perioden med socialt samspel handlar om att barnen ska bli trygga med sig själva och med varandra. Barnen ska få kännedom om sina egna rättigheter, och även samtala om hur man respekterar varandra. Att arbeta med socialt samspel genomsyrar hela arbetet på en förskola - hur vi är med varandra och allt i våran omgivning.

Mål; Att varje barn ska våga ta plats, våga uttrycka sig och säga sin åsikt. Känna trygghet i sin grupp.

 

Vi vill kunna erbjuda barnen möjligheter att planera, samtala, samarbeta, fantisera, prova på nya saker på olika sätt, träna på turtagning, argumentera, läsa av olika känslor och förstå sina rättigheter.

 

Metod;  Vi kommer att arbeta utifrån boken Väpplarna där vi får möjligheten att utmana och erbjuda barnen inom de fyra olika ämnesområdena: Socialt samspel, språk, matematik och NO/Teknik. Vi börjar med Socialt samspel.

Vi kommer tillsammans att bli trygga i gruppen med varandra, barnen kommer att utmanas i att sätta ord på det de tänker på, vad de känner och de får samarbeta. För att skapa detta är det viktigt att barnen tillsammans visar varandra respekt och ger varandra tid och lika mycket talutrymme, att alla får känna sig välkomna och lika mycket behövda. Barnen ska få känna stolthet över sig själva och vad de kan bidra med.

Vi kommer att använda oss utav materialet Väpplarna och utifrån detta skapa oss roliga och lärande samlingar.

 

När, var, vem/vilka

Vi kommer att samlas på torsdagar kl 09 tillsammans med Sniglarna och Lina. Denna period kommer att sträcka sig till jul till en början så får vi se hur samlingarna fortlöper.

 

Dokumentation; Vi kommer varje samling att fota och skriva om de vi åstadkommit så att ni lätt kan följa med på barnens lärande och utvecklande.

 

VIKTIGAST! Vi ska ha roligt=)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback