Orientering

Uppe runt Riddarstens elljusspår övar vi på att orientera och följa olika banor. Perioden avslutas med ett test i orientering

Beskrivning

Under första period av terminen är vi ute vid Riddarsten. Du ska träna orientering såväl teoretiskt som praktiskt och du kommer få möjligheten att orientera i olika utemiljöer. I v.39 har vi ett test för att se att du kan orientera i känd miljö. Vi kommer också vara ute i naturen och göra olika lekar.

Den teoretiska delen kommer ha följande innehåll:

• Karttecken
• Passa kartan
• Skala
• Avståndsbedömning
• Vägval
• Lämplig klädsel

Syfte och centralt innehåll

Syfte

Genom undervisningen skall eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv.

Centralt innehåll

Friluftsliv och utevistelse

• Att orientera i kända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Kriterier

• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.