Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Morgonlektion

Skapad 2020-09-04 14:53 i Lingenässkolan A Kristianstad
Morgonlektion, träna tidsuppfattning, turtagning och finmotorik.
Grundsärskola 2 – 6 Motorik Verklighetsuppfattning
I klass B morgonlektion går vi igenom vilken dag det är och vilka som är i klass B under dagen. Vi tränar turtagning och finmotorik.

Innehåll

Varje dag har vi en morgonlektion. Under morgonlektionen kommer vi träna på namnen på veckodagarna, tidsuppfattning och uttryck för tid, så som idag, igår, först och sedan. En elever får varje dag tända dagens ljus och dra bort igår från almanackan. Vi turas om att tända ljuset, och går i turordning. Tillsammans går vi igenom vilka elever och vilka vuxna som är i klass B idag och om någon är sjuk eller ledig. Du kommer få ditt schema för dagen och vi går igenom det tillsammans.

Konkretiserat mål: 

Du ska få lära dig:

- tidsuppfattning i form av veckans dagar, idag, igår och imorgon. 

- turtagning, 

- tända ljus, blåsa ut tändsticka och ljus.

 

Undervisning:

Du kommer få:

-  Träna dig på veckans dagar, under lektionen går vi igenom vad dagen heter idag, vilken dag det var igår. 

- Fundera på vilken dag det var igår, då vi pratar om vem som tände ljuset igår och vem som ska tända ljuset idag. Vi går i turordning som klockan. 

- Tända ljuset och öppna samlingslådan den dag det är din tur. Då tar du fram dagens ljus, vilket innebär att ljuset ska ha samma färg som dagen har, se bild. Du får tända ljuset med tändsticka så självständigt du kan. Efter lektionens slut får du blåsa ut ljuset. Varje vecka ligger det 5 tändstickor i tändsticksasken, en för varje skoldag. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • ordna händelser och upplevelser i tid och rum,
    VEU
  • reflektera över samband mellan orsak och verkan,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  1-3
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  4-6
  • Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
    VEU  1-3
  • Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
    VEU  1-3
  • Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
    VEU  4-6
  • Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
    VEU  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: