👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trollen i Skogen

Skapad 2020-09-04 17:54 i Freinetskolan Mimer Freinet
Grundskola 1 – 3 Musik
Vi sjunger, dansar, utforskar och upplever musik. Vi lär oss via temat höst och troll. Vi sjunger, spelar, dansar och skapar på temat. Temat sträcker sig mellan vecka 35-43.

Innehåll

v35. Skogen. Vi sjunger och dansar på temat skogen.

v36.  Skogen. Vi sjunger och dansar på temat skogen.

v37. Troll och älvor. Vi sjunger, skapar och dansar på temat troll och älvor. Skogen extra. 

v38. Troll och älvor. Vi sjunger, skapar och dansar på temat troll och älvor.

v39. Troll. Vi spelar, sjunger och dansar på temat troll.

v40. Troll. Vi spelar, sjunger och dansar på temat troll.

v41. Genrep

v.42. Genrep

v.43. Avslutning 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
    Mu  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3

Matriser

Mu
Musik 1-3

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Lyssnande
Du lyssnar uppmärksamt när vi spelar musik av olika slag.
Du kan med enkla ord tala om vad du tänker på när du lyssnar på olika musikstilar
Du kan berätta vad du känner och vilka tankar och bilder du får när vi lyssnar på olika musikstilar
Sång
Du deltar när vi sjunger tillsammans.
Du är aktiv när vi sjunger och du väljer sånger som du skulle vilja att vi sjunger.
Du deltar i att sjunga kanon. Du deltar i att sjunga växelsång.
Rörelse
Du deltar när vi alla rör oss till musik.
Du är positiv och aktiv i rörelse till musik och uppmuntrar alla att njuta av musiken.
Du vill gärna visa för andra vad du lärt dig.
Instrument
Du provar olika instrument. Gitarr- El-bas - Slagverk- piano Du känner till att det finns: Sträng-Blås-Tangent och Slagverksinstrument
Du vill vara med ibland när vi spelar i grupp. Du kan nämna några instrument ur sträng-blås-tangent och slagverksgruppen.
Du vill alltid vara med när vi spelar i grupp. Du spelar också på dom olika instrumenten När vi lyssnar på musik så kan du känna igen och nämna några instrument ur blås-tangent och slagverksgruppen
Skapa
Du visar intresse när vi arbetar med en text eller en bild
Du försöker bidra med idèer när vi arbetar med en text eller en bild
Du visar stort intresse och bidrar med idèer när vi arbetar med en text eller en bild
Musikaliska tecken
Du gör ditt bästa för att följa takt och rytm i musiken.
Du vet vad noter är och känner till musikord som G-klav,repristecken,notplan och taktsträck.
Du tittar på noter och vet vilken takt de har. Helnot, halvnot, fjärdedelsnot
Musik kring våra högtider
Du känner igen Nationalsången och vet vad en psalm är
Du kan sjunga en liten del av Nationalsången och även en psalm
Du sjunger Nationalsången och även några av våra vanligaste psalmer

Övriga kommentarer

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3