v35. Skogen. Vi sjunger och dansar p&aring; temat skogen.
v36. &nbsp;Skogen. Vi sjunger och dansar p&aring; temat skogen.
v37. Troll och &auml;lvor. Vi sjunger, skapar och dansar p&aring; temat troll och &auml;lvor. Skogen extra.&nbsp;
v38. Troll och &auml;lvor. Vi sjunger, skapar och dansar p&aring; temat troll och &auml;lvor.
v39. Troll. Vi spelar, sjunger och dansar p&aring; temat troll.
v40. Troll. Vi spelar, sjunger och dansar p&aring; temat troll.
v41. Genrep
v.42. Genrep
v.43. Avslutning&nbsp;
&nbsp;

Musik

Musik 1-3

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Trollen i Skogen

Matriser i planeringen

Uppgifter