Projekt litteratur och teknik

Teknik finns överallt. Genom barnlitteratur lär vi oss om olika tekniker som vi kan använda i ateljén, när vi bygger och konstruerar eller i vardagen när vi äter, klär på oss och tvättar oss. Vi lär oss samtidigt att använda vår kropp på olika sätt - motorik är också en typ av teknik.

Förskolans fokus

Genom att jobba med böcker, sagor och berättande kan vi:

•Skapa och ge förutsättning för gemensamma, roliga upplevelser.

•Skapa och ge förutsättningar för barnen att utveckla språk, fantasi och kreativitet.      

• Skapa och ge förutsättningar för barnen att möta olika typer av teknik som exempelvis tekniker för skapande/estetik och olika typer av vardagsteknik.

 

Gula Tunnans arbetssätt:

 

• Vi vill erbjuda olika miljöer som uppmuntrar till läsning och samtal kring böcker (soffan, projektorrummet, utomhus, böcker i lärmiljöerna).

• Boksamtal och reflektion tillsammans med barnen i mindre grupp.

• Levande berättelser och sagor - med hjälp av sagopåsar, rekvisita, Flano, projektor mm.

• Aktiv rollek, där vi pedagoger initierar och deltar i leken.

• Spänning och gemensamma upplevelser genom projektväskan/lådan (olika böcker och tekniker presenteras däri)

• Digitala verktyg - vi integrerar digitala verktyg i form av qrkoder, lärplattor och appar som uppmuntrar samarbete och övar barnen i användandet av digital teknik.

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,