Alfa, kapitel 1

Det första kapitlet handlar om vilket värde en siffra har i ett tal, olika tallinjer, hur man avrundar olika tal samt räknesätten addition och subtraktion - hur man på olika sätt kan räkna med dessa räknesätt.

CENTRALT INNEHÅLL

Under detta arbetsområde kommer du att få möjlighet att lära dig mer om:

• att alla siffror i ett tal har ett visst värde
• att läsa och skriva tal inom talområdet 0 - 10 000
• att pricka in tal på en tallinje och bekanta dig med avrundning
• att räkna addition och subtraktion med huvudräkning
• att räkna multiplikation och division med huvudräkning

UNDERVISNING

Under detta arbetsområde kommer vi att:

• arbeta enskilt och med andra, med läromedlet Alfa matematik, kapitlet "Taluppfattning och huvudräkning".
• ha gemensamma genomgångar.
• arbeta med rutinuppgifter och problemlösning.
• lära oss använda metoder för huvudräkning när det gäller de olika räknesätten.
• använda den kooperativa strukturen E-P-A (enskilt-par-alla), med aktiviteter och problemlösning.  
• gå igenom strategier vid problemlösning.
• kommunicera matematik och träna oss på att använda matematiska begrepp.

REDOVISNING

Du redovisar dina kunskaper genom att:

• du deltar aktivt på lektionerna och arbetar med dina uppgifter i boken.
• du deltar aktivt vid problemlösning och diskussion och bidrar till att ge något förslag på lösning.
• du efter grundkursen gör en diagnos.

BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga inom följande:

Använda matematiska begrepp
- Använda matematiska begrepp såsom; siffra, tal, tallinje, jämn tal, udda tal, addition, subtraktion, summa, differens.

Välja och använda metod
- Använda matematiska metoder för att räkna de olika räknesätten med hjälp av huvudräkning.

Problemlösning
- Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt välja lämpliga strategier och metoder.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.