Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
3
Att återbruka en konservburk
Tanumskolan F-6, Tanum · Senast uppdaterad: 23 januari 2022
Att återbruka något, vad är det? Jo, att ta tillvara något gammalt eller använt och skapa något nytt av det. I det här arbetsområdet kommer du att få återbruka en gammal konservburk. Av den gamla konservburken kommer du att få skapa en praktiskt burk för förvaring av småsaker. Kanske väljer du att göra en fin burk till dina pennor?
Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål
Du kommer att få klä en konservburk med filt och därefter dekorera den. Burken kan dekoreras med pärlor, band, fjädrar och återvunnet material. För att kunna klä och dekorera din burk med filt behöver du göra en skiss för din design och en mall. Du kommer därför i detta arbetsområde att få träna på samt lära dig:
- hur du ska mäta för att göra en mall
- att hålla i en sax och att klippa
- att använda limpistol
- hur saker kan dekoreras och hur färg och form påverkar föremålets uttryck
- att rita en enkel skiss
- ämnesspecifika begrepp: skiss, mall, limpistol, tygsax, pappersax, tyg, filt, måttband, återbruka
Undervisning – Genomförande och tidsplan
I undervisningen kommer vi att:
• ha gemensamma genomgångar
• samtala i helklass och mindre grupper för att utveckla vårt ämnesspecifika ordförråd
• föra reflekterande samtal kring slöjdprocessen under arbetets gång
Bedömning- Vad som ska bedömas och hur det går till
Vi kommer under arbetets gång att bedöma:
• hur du skissar och designar ditt föremål
• hur du använder de redskap vi behöver
• hur du reflekterar kring och driver din arbetsprocess framåt
• hur du använder ämnesspecifika begrepp under arbetets gång
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
Centralt innehåll (4)
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
