Tid: 120 min (eventuellt längre) fördelade på flera arbetspass.

Syfte:

• att komponera sin bild på ett medvetet sätt
• att tillämpa olika uttrycksmedel som linjer, former, ytor och rytm i sin komposition (sin bild)

Material:

Ritpapper i olika färger, blyertspennor, svarta tuschpennor, vinkelhakar, saxar, lim

Teknik:

Teckning med tuschpenna på ett färgar papper 

Nyttiga begrepp att känna till under arbetets gång:

Linjer kan se ut på olika sätt. De kan vara raka och böjda, mjuka och taggiga, tjocka och smala, korta och långa.

Konturer är egentligen osynliga. Kontur kallar vi den yttre linje som begränsar bilden av ett föremål. Innanför konturlinjen finns en yta.

Ytor bildas när linjerna skär varandra, och ytor kan ha vilken form som helst.

Ett mönster (dekor) kan sammansättas av cirklar, bågar, prickar, ringar, spiraler, vågräta och lodräta linjer och streck, stjärnor och en mängd enkla geometriska former.

Rytm uppstår när liknande former upprepas i bilden, även oregelbundet.

Uppgiften:

Ni ska få arbeta med en blyertspenna och en svart tuschpenna för att rita ett enklare mönster. Ni kommer först att få välja ett av de mönstren jag tar upp som exempel och som vi kollar på tillsammans (analyserar) för att ni ska få komma igång och "känna" lite på uppgiften. Därefter får ni själva göra ett enklare mönster i en valfri komposition. Mönstret ska sammansättas av olika geometriska former och varierade linjer- både raka och böjda. Ni kommer först att få rita ert motiv med blyertspenna så att vi kan titta på bilden tillsammans och sedan kommer ni att få fylla i med tuschpenna.   

Exempel på kompositioner (bilder) som man kan välja på.