Norretullskolan A, Kristianstad · Senast uppdaterad: 28 oktober 2020
Vi ska lära oss om virus och bakterier. Vad det är och hur de sprids. Är alla farliga eller behöver vi ha några för att må bra? Vi ska också arbeta om hur det vi äter och hur vi motionerar påverkar vår fysiska och psykiska hälsa Och hur och vad vi kan göra för att förebygga smittspridning, sjukdomar och psykisk ohälsa.
Ht -20 V 35- 39
immunförsvaret och vilka sjukdomar vi kan få av bakterier och virus
pandemier och epidemier
hur vi själva kan minska riskerna för smittspridning
hur kost och motion kan påverka vår hälsa psykiskt och fysiskt
förebyggande hälsovård
att följa nyheter kring pågående pandemi via Lilla aktuellt
att svara på frågor och skriva text i frågeformulär
titta på filmer och klipp, svara på tillhörande quiz
att prata om, lyssna på och framföra egna åsikter kring ämnet
att söka information via chromebook och surfplatta
din medverkan till att förklara virus, bakterier och smittspridning
din medverkan i att titta på filmer och svara på tillhörande frågor
din medverkan i hälsofrämjande uppgifter
din medverkan i att diskutera i grupp
din medverkan till att kritiskt granska information och texter via medier
Syfte (3)
jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (4)
Virus, bakterier, smittspridning och infektioner samt förebyggande hälsovård.
Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Tolkning och granskning av information med koppling till naturvetenskap, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga uppgifter