Slavery and the Civil Rights Movement in the USA

HT 20

 

Mål

När vi är klara med arbetsområdet skall du kunna:

• visa att du förstår texter och filmer genom att delta i diskussioner och skriva egna texter om det material du tagit del av
• göra en presentation och samtala om en person inom ämnesområdet
• samtala, diskutera och resonera om händelser, platser, personer etc. som är typiska för medborgarrättsrörelsen och slaveritiden i USA

Det här ska vi göra:

• läsa texter och se filmer och filmklipp om slaveriet och medborgarrättsrörelsen, till exempel genom att  lyssna på ett av världens mest kända tal "I Have a Dream" av Martin Luther King.
• samtala om och diskutera det material vi tagit del av
• göra en egen presentation av en känd person som vi läst om under projektet
• skriva en text kopplat till en film med egna reflektioner kring ämnesområdet  

Bedömning

Innehåll

• om din muntliga och skriftliga produktion ger uttryck för en vilja att använda språket för att förmedla ett innehåll
• om innehållet är fylligt
• om ämnet är utförligt behandlat eller om eleven bara ytligt behandlar ämnet
• om det eleven producerar är informativt, personligt och även engagerande

Språk

• om språket är sammanhängande och strukturerat
• om språket är anpassad till syftet
• begriplighet - förmågan att uttrycka ett budskap klart och tydligt
• flyt - ledighet, variation och säkerhet 
• i vilken grad eleven har strategier att lösa språkliga problem
• vokubulär och idiomatik (ordförråd och språket låter som "naturlig" engelska)
• meningsbyggnad i text - förmåga att binda samman satser och meningar till en helhet
• korrekthet ( stavning, ordval och grammatik)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.