Livets utveckling

Detta arbetsområde innebär att du kommer få förståelse för livets utveckling för växter, djur och människan.

Tidsperiod

Vecka 38-43

Innehåll

I det här området kommer vi att gå tillbaka i tiden till ca 3,5 miljarder år sedan. Vi kommer sedan att gå steg för steg framåt i tiden och se hur livet på jorden har utvecklats. Vi kommer även att bekanta oss med Charles Darwin och Carl von Linné. 

Arbetssätt

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och titta på filmer och ha diskussioner.

Du kommer att få svara på frågor i din arbetsbok enskilt eller tillsammans i helklass. Du kommer att laborera och även få muntliga frågor.

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper på lektionerna, Både ditt  muntliga engagemang  och ditt skriftliga. Du kommer att få en skriftlig diagnos på hela kapitlet.

Du kommer att få leta efter fakta om Charles Darwin eller Carl von Linné skriva om någon av dessa  och redovisa detta inför klassen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.