Alla åldrar
133291 Förskolan Tullstugan, Stockholm Södermalm · Senast uppdaterad: 8 juni 2021
Det här är den första planeringen i Södermalms kommunala förskolors systematiska kvalitetsarbete. Totalt har vi fyra planeringar/perioder: Projektuppstart samt tre Uppföljningsperioder som alla följer vårt pedagogiska år. I den här perioden - Södermalms projektuppstart 2020 - 2021 är det dags för förskolan att tillsammans med barnen börja arbeta praktiskt med projektuppdraget "Barns möten med naturen". Här läggs grunden till årets undervisning och utforskande.
Gemensamt tema HÅLLBAR FRAMTID - Barns möten med
Vi i förskolan vill ge barnen hopp om en möjlig och visa på kreativt nygörande och nytänkande.
Vi vill
• ge barnen en känsla av att vi, alla människor, kan påverka vår egen framtid.
• låta barnen uppmärksamma natur, växtlighet, djurliv, sol, vind och vatten.
• låta barnen få använda många uttryckssätt såsom, naturvetenskap, digitalisen och estetik.
Dokumentation och uppföljning är ett kontinuerligt arbete som pågår varje dag, vecka och månad i förskolan. Pedagogerna lägger in ett urval av samlad dokumentation i Lärlogg för grupp. En lärlogg visar på en pedagogisk aktivitet (planerad eller spontan undervisning) med ett syfte där barnens lärande blir synligt.
När en Lärlogg för grupp publiceras blir den synlig/tillgänglig i Skolplattformen för vårdnadshavare.
Lärloggar och pedagogiska planeringar utgör underlag för vidare undervisning och utvecklingssamtal.
Utifrån gruppens gemensamma lärloggar skapar pedagogerna Individuella lärloggar som endast är synliga för det enskilda barnets vårdnadshavare.
I de Individuella lärloggarna är fokus riktat på barnets förändrade kunnande, lärande och utveckling.
Läroplan (1)
självständighet och tillit till sin egen förmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter