Avd Bj&ouml;rken
Vi kommer att jobba med spr&aring;k och kommunikation p&aring; f&ouml;rskolan Eken. P&aring; avdelning Bj&ouml;rken har vi valt att fokusera p&aring; bokst&auml;ver och text/symboler!
Genom att arbeta &auml;mnes&ouml;verskridande med bokst&auml;ver/symboler kan vi uppn&aring; L&auml;roplanens m&aring;l p&aring; ett lekfullt s&auml;tt med de yngsta barnen. Vi kan exempelvis skapa/bygga bokst&auml;ver med olika material, anv&auml;nda QR-koder med bokst&auml;ver, och synligg&ouml;ra bokst&auml;ver/symboler i v&aring;r milj&ouml;.&nbsp; <img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6080897057&amp;lppId=6072279257" width="200" height="267" />
V&aring;rt syfte med projektet &auml;r att barnen ska l&auml;ra sig att k&auml;nna igen sin bokstav och sitt namn, samt att de ska f&aring; en inblick i att det finns olika spr&aring;k/bokst&auml;ver och att vi kommunicerar mycket med symboler/text i v&aring;r moderna v&auml;rld. 
Vi anv&auml;nder TAKK, tecken som st&ouml;d, med i alla moment p&aring; avdelningen. Ett s&auml;tt att f&ouml;renkla f&ouml;r de barn som inte har spr&aring;ket och f&ouml;r att k&auml;nna att alla kan delta p&aring; olika s&auml;tt.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6080853609&amp;lppId=6072279257" width="200" height="240" />
V&aring;r fr&aring;gest&auml;llning inf&ouml;r projektet &auml;r hur de yngsta barnen f&ouml;rh&aring;ller sig till bokst&auml;ver, symboler och tecken i sin omgivning?

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Språk och Kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter