Streetart

&nbsp;
Arbetsblad &ndash; &Aring;k9 Uppdatera bildmappen med streetart och ditt namn Tid: 4-5 lektioner
&nbsp;
 Syfte: Att l&auml;ra sig att bygga upp en bokstav fr&aring;n grunden. Bli observant p&aring; form och f&auml;rg. Anv&auml;nda fantasin f&ouml;r att f&aring; ett personligt uttryck.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt: Jobba med din bildmapp som du uppdaterar med t ex ditt eget namn, initialer, &aring;rskurs, logotyp eller en annan detalj/detaljer som passar in i en streetartbild. &nbsp;Arbeta p&aring; ett vitt A3-papper, teckna och f&auml;rgl&auml;gg (t&auml;nk p&aring; det du har l&auml;rt hittills p&aring; bild), klippa och klistra sedan bilden/bilder p&aring; mappen. T&auml;nk p&aring; placering och helheten!
&nbsp;
Som inspiration visar vi bilder p&aring; &nbsp;olika streetart och vad det &auml;r,samt olika typsnitt p&aring; bokst&auml;ver. 
&nbsp;
Teknik: A3-papper, linjal, blyertspenna, f&auml;rgpennor, sax och lim
&nbsp;
 Bed&ouml;mning
&nbsp;
F&ouml;r att uppn&aring; betyg E: Rita och forma dina egna bokst&auml;ver p&aring; ett enkelt s&auml;tt efter instruktionerna och med hj&auml;lp av l&auml;raren. F&auml;rgs&auml;tta bokst&auml;ver och bakgrund. F&auml;rdigst&auml;lla mappen.
&nbsp;
F&ouml;r att uppn&aring; betyg C: Rita och forma dina egna bokst&auml;ver p&aring; ett utvecklat s&auml;tt med hj&auml;lp av instruktioner och egna fantasi och ideer. Bearbeta f&auml;rg och form till en fungerande helhet. Sj&auml;lvst&auml;ndigt f&auml;rdigst&auml;lla mappen.
&nbsp;
F&ouml;r att uppn&aring; betyg A: Rita och forma egna bokst&auml;ver p&aring; ett v&auml;lutvecklat s&auml;tt med hj&auml;lp av instruktioner och egna fantasi och id&eacute;er. Bearbeta f&auml;rg och form till en v&auml;lfungerande helhet. Sj&auml;lvst&auml;ndigt f&auml;rdigst&auml;lla mappen. 
&nbsp;
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll: Bildframst&auml;llning &bull;Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande. Redskap f&ouml;r bildframst&auml;llning &bull;Former, f&auml;rger och bildkompositioner samt deras betydelseb&auml;rande egenskaper och hur dessa kan anv&auml;ndas i bildskapande arbete. &bull;Material och verktyg f&ouml;r tv&aring;- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan anv&auml;ndas f&ouml;r best&auml;mda syften.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Kunskapskrav: E: I arbetet kan eleven anv&auml;nda olika tekniker, verktyg och material p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt och pr&ouml;var d&aring; hur dessa kan kombineras f&ouml;r att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former, f&auml;rger och bildkompositioner p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och v&auml;lja handlingsalternativ som leder fram&aring;t. C: I arbetet kan eleven anv&auml;nda olika tekniker, verktyg och material p&aring; ett relativt v&auml;l fungerande och varierat s&auml;tt och pr&ouml;var och ompr&ouml;var d&aring; hur dessa kan kombineras f&ouml;r att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former, f&auml;rger och bildkompositioner p&aring; ett relativt v&auml;l fungerande s&auml;tt. Under arbetsprocessen formulerar och v&auml;ljer eleven handlingsalternativ som efter n&aring;gon bearbetning leder fram&aring;t. 
&nbsp;
A: I arbetet kan eleven anv&auml;nda olika tekniker, verktyg och material p&aring; ett v&auml;l fungerande, varierat och id&eacute;rikt s&auml;tt och pr&ouml;var och ompr&ouml;var d&aring; systematiskt hur dessa kan kombineras f&ouml;r att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former, f&auml;rger och bildkompositioner p&aring; ett v&auml;l fungerande s&auml;tt. Under arbetsprocessen formulerar och v&auml;ljer eleven handlingsalternativ som leder fram&aring;t. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Åk 9E Streetartbild till din bildmapp

Matriser i planeringen

Uppgifter