Läsårsplanering franska ht 20 år 05
|
Vecka
|
Lektion 1
Måndag
|
Lektion 2
Tisdag
|
Lektion 3
Torsdag
|
Läxor/inlämningar. Läxdag: varannan vecka (jämn vecka)
|
|
34
|
--------------------
|
--------------------
|
Genomgång av läsårsplanering, läxdag, utdelning av material, rep av gammalt osv
|
|
|
35
|
Kap 1 Une fugue text
|
Kap 1 övningsbok
|
Rep verb être, avoir, p.c av reg bundna verb
|
|
|
36
|
öb
|
Hörförståelse
|
Läxförhör!!
Efter läxförhöret:
|
Läxa: glosor, rep verb être, avoir, faire samt p.c reg bundna verb
|
|
37
|
Kap 2 Zap collège
glosor
Èxpressions familières öb. p. 18
|
glosor!
|
Reflexiva verb öb. p. 19-21
hörövning
|
|
|
38
|
Rep reflexiva verb
|
Muntlig övning
-namn
-nationalitet
-bor
-ålder
-färger på flagga
-intressen
-favoritresmål
- ni ska planera en fest tillsammans
|
Läxförhör!!
|
Läxa: glosor, refl. verb, éxpressions familières
|
|
39
|
Kap 3 Le visiteur inattendu
|
Öb. kap 3
|
Refl. verb i p.c
|
|
|
40
|
Rep refl. verb i p.c
öb kap 3
|
öva på din muntliga presentation i p.c
|
Läxförhör!!
|
Läxa: glosor, refl. verb i p.c, muntligt berätta om din vardag i p.c (vad gjorde du förra veckan)
|
|
41
|
Kap 4 Mes souvenirs d’école
s. 15-16 rad 15
|
L’imparfait (ändelser)
stenciler + öb s. 34-36
|
Text Mes souvenirs d’école s. 16 rad 16-17
öb kap 4
|
|
|
42
|
öb kap 4 + stenciler
|
rep grammatik
|
Läxförhör!!
|
Läxa: glosor, tidsuttryck, imparfait
|
|
43
|
|
|
|
|
|
44
|
V A C
|
A N C
|
E S ! !
|
|
|
45
|
|
|
|
|
|
46
|
|
|
|
|
|
47
|
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
49
|
|
|
|
|
|
50
|
|
|
|
|
|
51
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
