Spanska, ht-21, åk 7

Vi kommer under hösttermin att prata om olika temaområden t.ex familjen, klassrumsfraser, räkneord, klockan, staden osv.

Arbetssätt och arbetsformer

• Genomgångar
• Individuella/grupp arbeten 
• glosförhör varje vecka
• tal-och hör övningar
• Arbeta i boken "colores" 

Innehåll:

Eleverna kommer inom dessa områden att lära sig 

• familjeord
• räkneord 
• berätta om sig själv samt berätta om någon annan
• lite om spanska familjer
• klockan
• klassrumsfraser
• berätta om en skoldag 
• grammatik; bestämda artiklar el, la, los och las, possesiva pronomen, frågeord osv.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

Muntligt test i spanska

Hej!

Ditt muntliga spanska test måste innehålla följande:

-Hälsningsfras

-info om din familj

-vad du heter

-var du bor

-berätta om du har några husdjur

-var du kommer ifrån

• avskedsfras

Lycka till! Lämna in senast idag onsdag kl.16.00

La familia famosa

La familia - una familia famosa

Ta reda på information om en kändisfamilj - gör ett collage med texter och bilder.

Skriv om:

vad de heter

var de bor

var de kommer ifrån

hur gamla de är

Inlämning v.38. på Unikum.