Trafik på fritids

Vi kommer att arbeta med trafik på fritids. Att bygga ett samhälle, spela och rita kompletterar skolans trafik-tema. Vi kommer också att röra oss ute i trafik och samtala om trafikhändelser.

Tidsperiod: September/Oktober

Vad ska vi prova på och lära oss?

- Vi lär oss om trafik i ett samhälle, vad är bra?  Vad är farligt?

- Vägmärkens betydelse

- Diskutera trafiken i vardagen

Hur ska vi arbeta för att komma dit?

- Vi rör oss ute i trafiken.

- Bygger ett samhälle , där vi planerar vägar, vägmärken, hus osv

- Använder oss av trafik-kalendern, som barnen sedan får hem.

- Bilder att färglägga, spel, spel på ipads och dilemmafrågor,

- samarbetar med skolan så vi kompletterar varandra

Hur ser vi att vi når målen?

- Genom samtal med barnen

- Vi ser när vi är ute i trafiken 

- I leken med våra byggen

Kopplingar till läroplanen:

Se nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.