Lappteknik årskurs 9

I detta arbetsområde jobbar vi med lappteknik och maskinsömnad

Arbetsområde Lappteknik åk 9

Syfte:

Kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.

Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga

 

Dessa förmågor, färdigheter och kunskaper kommer du att få möjlighet att utveckla:

Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.

- Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets och miljöaspekter.

-Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

 

 

Undervisning:

Så kommer undervisningen att gå till:

 För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här så ska vi ha genomgångar och praktiskt arbeta kring dessa moment:

 

• - kulturarv och traditioner inom lappteknik
• - inspiration och design
•   hålbarhetstänk
• - hur man använder skärverktyg på ett rationellt sätt
• - materialkunskap om olika tyger och dess egenskaper
• - hur du väljer  just ditt arbete med tanke på konstruktion och färgsättning
• - begreppen som du använder när du syr lappteknik på maskin, avigsida, rätsida, sömsmån, block, olika vinklar mm.

 

 

Din uppgift är att göra ett eget arbete utifrån dina önskemål, behov och tidigare kunskaper.

·      Du väljer själv om det ska bli ett prydnadsföremål eller ett bruksföremål.

·      Det ska finnas en tydlig planering med, material, teknik/metod, färgsättning och mått, samt att du ska motivera dina val (utifrån arbetets syfte och kvalitet och med tanke på miljön)

·      Du ska behärska att använda skärverktygen

·      ta egna initiativ och komma med förslag som leder arbetet framåt

·      arbeta efter skriftliga och muntliga instruktioner

·      pröva hur material kan kombineras med hänsyn till arbetets form (utseende) och funktion (användningsområde) och vid behov ompröva och ändra dina tidigare val

·      hantera symaskinen på ett säkert och fungerande sätt och använda olika tekniker för maskinsömnad.

·      beskriva och dokumentera din arbetsprocess

·      värdera din arbetsprocess och ditt färdiga arbete

·      använda korrekta slöjdspecifika begrepp i ditt reflektionsdokument som lämnas in i Unikum efter arbetets slut, mall finns.

 

Bedömning:

Vi bedömer ditt arbete kontinuerligt under hela arbetsprocessen. Din förmåga att planera, formge och framställa ett slöjdarbete samt värdera helhetsintrycket på det färdiga arbetet. Skriftlig dokumentation med slöjdspecifika ord och begrepp.

Bedömningen görs utifrån skolverkets betygskriterier.

 

 

Lycka till med ditt arbete i Lappteknik!

 

Slöjdlärarna

 

Uppgifter

Delutvärdering lappteknik

Reflektionsdokument Lappt..docx

läsa och svara på frågorna i dokumentet

lägg in foton

Utvärdering färdig lappteknik:

lägg in minst 4 bilder på ditt alster:

vilket föremål har du gjort?

vilka tekniker och redskap har du använt?

Vad är du mest nöjd med ditt alster?

Vad är du mest nöjd med i din arbetsprocess?

Hur bedömer du din arbetes process med tanke på kunskapskraven?

Om du skulle göra om vad hade du då gjort annorlunda?

Del-utvärdering lappteknik:

Din utvärdering måste innehålla minst 4 bilder:

Sedan svarar du på följande frågor:

Kom ihåg att använda slöjdspecifika ord och kolla i kunskapskraven när du självskatter dig.

Vilket föremål gör du:

Vilket material har du använt:

Vilka verktyg och tekniker har du använt:

Beskriv arbetsprocessen på det du har tillverkat:

Hur bedömer du din arbetsinsats:

Om du skulle göra om din lappteknik vad hade du då gjort annorlunda?

Vad är nästa steg i din process?

Förförståelses uppgift:

Här hittar du förförståelsesuppgiften som vi gör innan ni får göra och planera erat eget arbete.

Bilder av din färdiga ruta lämnas in här. Du behöver inte skriva något.

Förförståelseuppgift lappteknik åk9 rättat.docx