Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur man kan skapa och gestalta uttrycksformen musik med instrument
Lingenässkolan A, Kristianstad · Senast uppdaterad: 8 september 2020
Syfte (4)
skapa genom bild, musik och slöjd,
välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
Centralt innehåll (6)
Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
Spel på musik- och rytminstrument.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
Kriterier (3)
Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.
Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter