Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik

Skapad 2020-09-08 12:48 i Lingenässkolan A Kristianstad
grundsärskola inriktning träningsskola
Grundsärskola F – 4 Estetisk verksamhet
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur man kan skapa och gestalta uttrycksformen musik med instrument

Innehåll

 

 

 
  • Konkretiserat mål:
Du ska utifrån dina förutsättningar få lära dig:
 
  • spela svagt-starkt på instrument
  • spela i takt
  • begreppen orkester/ensemble
  • spela - pausa- spela solo
 

Undervisning:

Du kommer att få:

  • musikundervisning i grupp
  • prova olika instrument
  • spela efter instruktioner
  • spela på olika sätt
  •  

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa genom bild, musik och slöjd,
    ES
  • välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
    ES
  • undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
    ES
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    ES
  • Centralt innehåll
  • Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
    ES  1-3
  • Spel på musik- och rytminstrument.
    ES  1-3
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd.
    ES  1-3
  • Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
    ES  4-6
  • Spel på musik- och rytminstrument.
    ES  4-6
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
    ES  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.
    ES   9
  • Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
    ES   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
    ES   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: