Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spanska, ht-20, åk 6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/freinet/freinetskolanmimer/freinetskolanmimer_fklass/6073417657_67947807-6ddc-4c87-94c0-7aeb33d0a790.jpg
Skapad 2020-09-08 13:33
i Freinetskolan Mimer Freinet
unikum.net
Mall för alla ämnen, eventuell beskrivning av LPP:n
Obs, välj ämne för LPP:n.
Grundskola
6
Moderna språk - språkval
Under ditt första år kommer du att få lära dig en massa nya ord. Bland annat klockan, alfabetet, siffror, kunna presentera dig själv, ställa enkla frågor, grammatik m.m.
Innehåll
Arbetssätt och arbetsformer
- Genomgångar
- hörövningar
- titta på korta filmer
- skriftliga och muntliga övningar
- grupparbeten
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochM2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.M2 4-6
-
Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-6
-
Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.M2 4-6
-
Olika former av samtal och dialoger.M2 4-6
-
Sånger och ramsor.M2 4-6
-
Enkel information och enkla meddelanden.M2 4-6
-
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.M2 4-6
-
Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och andra medier.M2 4-6
-
Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.M2 4-6
-
Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.M2 4-6
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.M2 4-6
-
Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.M2 4-6
-
Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.M2 4-6
-
Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.M2 4-6
Matriser
Bedömningsmatris spanska år 6
Långsiktiga målUtveckla förmågan att
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Skriva
* formulera sig och kommunicera i skrift
|
Du skriver enkla ord.
|
Du skriver enkla ord och meningar.
|
Du skriver kortare texter.
|
|
Tala
* formulera sig och kommunicera i tal
|
Du använder enkla ord.
|
Du använder enkla ord och fraser.
|
Du använder enkla ord och fraser med flyt.
|
|
Kännedom om språkområdet
* reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser
|
Du känner till viss fakta, som till exempel några länder där spanska talas.
|
Du känner till något om livsvillkor och kultur i spansktalande områden.
|
Du har stor kännedom om livsvillkor, samhällsfrågor och kultur där spanska talas.
|
|
Läsa och förstå
* förstå och tolka innehållet i olika slags texter
|
Du läser enkla ord och visar att du förstår.
|
Du läser och visar att du förstår enkla ord och meningar.
|
Du läser och visar att du förstår det mesta av innehållet i enkla texter.
|
|
Lyssna och förstå
* förstå och tolka innehållet i talad spanska
|
Du lyssnar och visar att du förstår enkla ord och instruktioner.
|
Du lyssnar och visar att du förstår enkla, vardagliga ord och fraser.
|
Du lyssnar och visar att du förstår vardagliga fraser och enkla beskrivningar.
|
|
Strategier (tala, läsa, skriva, lyssna)
* använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
|
Du frågar om ord och fraser.
|
Du använder lexikon på eget initiativ.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
