Bakgrund

• ·       Att alla vårdnadshavare kan ta del av vårt upplägg kring uppskolning

• ·       Att alla barnen på förskolan ska få en likvärdig uppskolning

Metod

• ·       Rektorn placerar barnen – De barn som fyller tre år flyttar upp i augusti eller januari.  Rektorn försöker hålla ihop barnen från avdelningen så gott det går men det beror på hur många som börjar i skolan, var syskon går och hur många som ska flyttas upp. 

• ·       Nuvarande pedagoger berättar vilken avdelning ert barn kommer börja på

• ·       Ni blir sedan inbjudna till ett utvecklingssamtal ( I och med Corona kommer ni bli erbjudna samtal via Google Meet)

            Pedagogen går igenom hur uppskolningen kommer gå till

-          Vi pedagoger på avdelningen kommer ha hand om uppskolningen

-          Den kommer att ske under maj eller december månad, baserat på vilka dagar ert barn är på förskolan

-          Ert barn kommer att hälsa på den nya avdelningen vid 3 tillfällen under 3 veckor.

-          En pedagog kommer att vara med under första tillfället, sedan finns pedagogen med när barnet vill

-          Vid första tillfället får ert barn undersöka den nya avdelningen mellan klockan 9-10

-          Vid andra tillfället får ert barn vara med mellan klockan 9-11, då får ert barn vara med på stora gården.

-      Vid tredje tillfället får ert barn vara med mellan klockan 9-12, då får ert barn äta på den nya avdelningen med.

-          Barnet kommer sedan spontant att få vara med mer på stora gården

          Och ni får möjlighet att ställa frågor

•      Nya pedagogerna tar kontakt
•  
•      Från och med v.32 / v.1 eller när ni är tillbaka efter ledigheten börjar ert barn på nya avdelningen

Mål

• Att vårdnadshavare ska få information i tid och känna trygghet i att vi i arbetslaget försöker göra uppskolningen till barnen så bra som möjligt

• i samverkan med förskollärare och lärare i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet förbereda barnen och deras vårdnadshavare inför övergångar.

  Lpfö 18