👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen, sett från insidan

Skapad 2020-09-08 19:32 i Aspenässkolan Lerum
Grundskola 5 – 6
Vår kropp är fantastisk! Är man hungrig kurrar magen och är man trött så gäspar man. Om man har sprungit så svettas man och blir man rädd så slår hjärtat snabbare. Våra ögon ger oss bilder, våra öron - musik, våran mun känner smaker och vår näsa - svett! Hjälp, känslorna börjar svalla och kroppen börjar förändras. Vad är det som händer? Vår kropp är helt enkelt fantastisk! Den kan tala till oss på olika sätt och nu ska vi lära oss lyssna på hur.

Innehåll

MÅL

 

Du ska lära dig: 

  • namn på organ som finns i kroppen
  • var organen sitter och vilken funktion de har
  • berätta om matens väg genom kroppen 
  • om skillnaden på hälsa och ohälsa.
  • om andning, blodet, hjärtat, kroppens "reningsverk" levern och njurarna
  • om muskler och skelett
  • om vad som händer i kroppen vid puberteten
  • om vilka sinnen vi har och hur de fungerar och samarbetar (synen, hörseln, smaken, lukten och känseln)

 

UNDERVISNING

Du kommer att få:

  • lyssna på genomgångar.
  • läsa och skriva faktatexter.
  • genomföra enkla laborationer och undersökningar.
  • se på filmer.
  • möjlighet att diskutera det vi har hört, läst och sett på film.
  • information om puberteten och möjlighet att diskutera den i smågrupper.  
  • arbeta med olika arbetsblad.
  • diskutera och argumentera för hälsa och ohälsa.
  • samla arbete i en "pärm" till en egen bok om kroppen.
  • skriva ett prov.

 

BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

  • känna igen och kunna namnge några av kroppens viktigaste organ.
  • förklara olika begrepp och funktioner i kroppen såsom “matens väg genom kroppen”, andning, blodet, hjärtat, “kroppen reningsverk" samt muskler och skelett.
  • beskriva hur våra sinnen fungerar och samarbetar. 
  • förstå hur puberteten påverkar kroppen.
  • förstå och kunna förklara vad du behöver för att må bra och ha en god hälsa.
  • muntligt, skriftligt och i bild kunna berätta, förklara och reflektera kring det du lärt dig.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6