<h3>Syfte&nbsp;</h3>
Undervisningen i &auml;mnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska spr&aring;ket. Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt tal- och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften. Det inneb&auml;r att eleverna genom undervisningen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra.
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
- Strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag. Skapande av texter d&auml;r ord, bild och ljud samspelar.
- Olika s&auml;tt att bearbeta egna texter till inneh&aring;ll och form. Hur man ger och tar emot respons p&aring; texter.
- Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter f&ouml;r hand och med hj&auml;lp av dator.
- Spr&aring;kets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords b&ouml;jningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hj&auml;lp av sambandsord.
- Hur man anv&auml;nder ordb&ouml;cker och andra hj&auml;lpmedel f&ouml;r stavning och ordf&ouml;rst&aring;else.
<h3>Konkretisering av m&aring;len</h3>
Utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
&bull; skriva s&aring; att du sj&auml;lv och andra f&ouml;rst&aring;r samt kunna ge respons och ta respons p&aring; texter
&bull; skriva med tydlig b&ouml;rjan, handling och ett tydligt slut.
&bull; skriva med gemener (sm&aring; bokst&auml;ver), punkt, stor bokstav och mellanrum.
&bull; skriva texter av olika slag, som t.ex. ber&auml;ttelser, faktatexter och instruerande texter.
&bull; g&ouml;ra dina texter mer beskrivande med hj&auml;lp av beskrivande ord, adjektiv.
- stava vanliga ord och l&auml;ra dig de vanligaste stavningsreglerna
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
Vi kommer l&auml;sa tillsammans och titta p&aring; olika sorters texters uppbyggnad och struktur. Du kommer varje vecka arbeta med olika skrivuppgifter d&auml;r du &ouml;var dig att skriva exempelvis ber&auml;ttelser, faktatexter, argumenterade och instruerande texter. 
Vi kommer &auml;ven titta p&aring; UR:s serie "Grammatikbolaget" och d&auml;refter arbeta med dess inneh&aring;ll. Genom denna serie kommer du att l&auml;ra dig om v&aring;ra vanligaste ordklasser.&nbsp;
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
Vi kommer under hela &aring;ret att g&ouml;ra avst&auml;mningar men jag kommer att bed&ouml;ma:
St&ouml;rre fria skrivningar
Dagligt arbete
Stavningstest och diagnoser

Svenska

Berättande text

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Skrivutveckling åk 4 Söra46

Matriser i planeringen

Uppgifter