Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fokusområde 1, social kompetens.

Skapad 2020-09-09 12:10 i LANDVETTER FAMILJEDAGHEM Härryda
Förskola
Demokrati, delaktighet och inflytande, skapande, kreativitet och digital kompetens, genus och likabehandling, hållbar utveckling, motorik och hälsa.

Innehåll

- Social kompetens -

Samarbeta:  Delta, följa regler, utöva självkontroll, hjälpas åt, dela med sig, vänta på sin tur.

 

  • Lös upp knuten

Denna roliga övning kan genomföras såväl inom- som utomhus. 

Till att börja med ställer sig alla barn i en ring. Därefter blundar dom större barnen. Pedagogen tar fram ett snöre där hen knyter en stor knut. Vid större utmaning gör flera (inte så hårt knutna) därefter ska barnen tillsammans lösa upp knuten i lugn och ro. Låt detta ta sin tid, ingen stress. När alla känner sig klara med leken ska barnen få ett snöre var för att försöka knyta en knut själva eller med hjälp av en kompis.

Vid behov låter vi dom mindre barnen att kolla hur vi gör och knyter tillsammans, så att alla känner sig lika delaktiga.

- Vad hände egentligen när vi blundade ? 

- Vilket sinne använde vi ? Vi kunde ju inte se. 

- Vilken känsla fick vi ?

- Vad var svårt ?

- Vad var roligt ? 

- Kan vi knyta nu ? Visa mig gärna. 

 

  • Känslor ...

- Vad är en känsla egentligen ?

- Hur känns dom när dom dyker upp ?

- Kan man måla en känsla ? 

- Kan vi filma en känsla ?

- Bygga en känsla ?

 

 

  • Snälla ord.

Sätt er två och två, mitt emot varandra och kom på ett (eller flera) fina saker som beskriver personen framför dig.

Berätta för mig: 

- Hur är man snäll ?

- Vad mår du bra av ?

Kan vi tillsammans spela in en mini film där vi ska leka en lek som går ut på att vara snälla mot varandra. Vad gillar ni att leka ? Kolla sedan på filmen tillsammans och se hur ni ser ut.

Om ni vill, kan ni göra en film där ni ser arga ut också.

Kolla på den efteråt.

- Vad tyckte ni var roligt ? 

 

 

Demokrati, delaktighet och inflytande, skapande, kreativitet och digital kompetens, genus och likabehandling, hållbar utveckling, motorik och hälsa. 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: