LANDVETTER FAMILJEDAGHEM, Härryda · Senast uppdaterad: 9 september 2020
Ordkunskaper, ordförståelse, benämna, återberätta, skriftspråk, symboler och flerspråkighet.
Lek - kommunikation - språk
November December Januari
- Vad kommer ni ihåg efter det jag läste, Kan ni berätta ?
- Vilka färger såg ni i boken ?
- Kan ni måla något ?
Om vi tar bort det verbala språket och använder oss stället av gester för att visa vad vi vill.
- Hur gör vi då ?
- Vad är en gest ?
- Hur kan vi mer kommunicera utan att använda våra ord ?
- Vilken är din första bokstav ?
- Hur låter det när du ljudar fram ditt namn ?
- Kan du forma din första bokstav med hjälp av naturen ?
Sätt er i en cirkel (ute eller inne) så sjunger vi tillsammans.
- Vilka djur såg ni ?
- Vilka låtar sjöng vi ?
- Hur många låtar sjöng vi ?
- Hur funkar detta ?
Låt oss försöka tillsammans.
- Låt oss prata om detta tillsammans och hjälp varandra förstå.
- Hur säger vi "hej" på olika språk ?
Låt oss ta fram våran ipad och sök på google translate.
- Vad säger dessa oss ?
- Vad betyder dom tror ni ?
- Kan ni hitta några symboler påväg till lekplatsen ?
Ni har i uppgift att bygga en koja tillsammans, alla som vill vara med är välkomna in i leken. Det ni har är en filt, två stolar, tre kuddar.
- Hur gör ni ?
- Ta kort på och under uppbyggnaden med hjälp av ipaden.
Gå ut på en promenad eller in i skogen. Ni kommer få varsitt litet kort med en liten text som vi ska läsa tillsammans. Utan eller med pedagogens hjälp ska ni försöka hitta dessa saker som står på det lilla kortet.
- Hur gick det ?
- Vad hittade ni ?
- Var det svårt eller lätt ?
- Hittade ni det ni sökte efter högt upp eller nere på marken ?
- Kan man äta det ?
- Vilka färger såg ni ?
- Hårt eller mjukt ?
- Kan det låta ?
Demokrati, delaktighet och inflytande, skapande, kreativitet och digital kompetens, genus och likabehandling, hållbar utveckling, motorik och hälsa.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter