Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

MOT - finmotorik

Skapad 2020-09-09 13:51 i Hammars grundsärskola Kristianstad
Grundsärskola 5 – 6 Motorik
Träna handgrepp och finmotoriska övningar på olika sätt.

Innehåll

 

Tidsperiod: HT 20, vecka 45-50

 

Förmågor att utveckla:

Du ska få träna din förmåga att...

- Utveckla dina finmotoriska förmåga genom att träna olika handgrepp

och göra olika sorters övningar.

 

Arbetssätt:

Du kommer få arbeta med att träna din förmåga att...

- klippa med sax eller hjälpsax, efter en rak linje eller mönster.

- hantera iPaden och olika sorters appar.

- träna handgreppet med olika finmotoriska övningar som t.ex.; att lägga olika sorters pussel, att trä pärlor på gummiband, piprensare och pärlplatta, rita och spåra olika mönster, bygga ihop olika legobyggen samt att plocka föremål med pincett. 

 

 

 Bedömning:

Det som kommer bedömas är:

- Din förmåga att använda din finmotorik på ett allsidigt sätt i olika sammanhang och med olika sorters material.

- Din förmåga att klippa med sax.

- Din förmåga att hantera en iPad på ett korrekt sätt

- Din förmåga att  lägga pussel med olika svårighetsgrader, trä pärlor på olika sätt, rita och spåra olika sorters mönster, bygga ihop olika legobyggen samt använda en pincett till att plocka föremål.

 

Bedömningen görs genom...

- Foto

- Film

- Observationer (kartläggningar, lektioner, analyser)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    MOT
  • Centralt innehåll
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
    MOT   9
  • Eleven deltar i att använda kunskaperna i olika situationer.
    MOT   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
    MOT   9
  • Eleven kan använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus med medvetna och avsiktliga rörelser.
    MOT   9
  • Eleven använder kunskaperna i olika situationer
    MOT   9
  • Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
    MOT   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: