Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 9
Nyvångskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 9 september 2020
Vi startar med en introduktion av matematikboken och hur den används.Vi börjar med att prata om mönster och hur vi ser dessa. Boken är uppbyggd med sidor som visar målen och olika begrepp. På aktivitetssidan arbetar vi ofta tillsammans men du kommer också få arbeta självständigt. Vi kommer ha repetitions lektioner som sedan avslutas med diagnos.
Matematikplanering årskurs 4
Vi startar med en introduktion till matematikboken och hur den används.Vi börjar med att prata om mönster och hur vi ser dessa.
Boken är uppbyggd med sidor som visar målen och olika begrepp.
På aktivitetssidan arbetar vi ofta tillsammans men du kommer också få arbeta självständigt.
Vi kommer ha repetitions lektioner som sedan avslutas med diagnos.
Material;
Grundbok; Prima Formula 4
Litet räknehäfte till grundboken
Stort räknehäfte till läxor
Extra bok; Matematikboken Alfa
På din ipad kommer vi använda olika program som tränar olika färdigheter inom matematik området.
Matematikläxor
På måndagen får du en läxa som ska vara färdigt senast på fredagen. Läxan består av ett papper med ett antal uppgifter som redovisas i ett stort räknehäfte.
Kapitel 1: Tal och Mönster
Du kommer få lära dig:
• upptäcka mönster i figurer och talföljder
• jämföra och ordna tal efter storlek
• läsa av och sätta ut tal på tallinjen
• visa hur du gör när du löser problem
Kapitel 2: längd och räknesätt
Du kommer att få lära dig:
jämföra och mäta längd
välja och byta längdenheter
addera och subtrahera på olika sätt
känna igen händelser som leder till addition och subtraktion
välja lämplig metod när du löser problem
Du kommer få lära dig;
jämföra föremåls volymer och välja lämpliga enheter
jämföra föremåls vikter och välja lämpliga enheter
använda tal i decimalform
avrunda tal samt göra överslag i additioner och subtraktioner
visa olika sätt att lösa problem samt bedöma svarets rimlighet
Du kommer få lära dig;
använda samband mellan multiplikation och addition
multiplikationstabellerna upp till 10x10
använda samband mellan division och multiplikation
beräkna division och multiplikation med stora tal
välja sätt att lösa problem och kontrollera svar
Du kommer få lära dig;
beskriva och använda symmetri
uppskatta, jämföra och bestämma vinklars storlek
beräkna omkrets och area och visa på samband
lösa problem och använda strategier
Du kommer få lära dig;
använda skala och längd
se samband mellan skala, storlek och mönster
använda skala i vardagliga situationer
visa sätt att lösa problem och
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (24)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för enkel ekvationslösning.
Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.
Proportionalitet och procent samt deras samband.
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.
Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i visuella programmeringsmiljöer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter