Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fripp Skapande och estetiska uttrycksformer

Skapad 2020-09-10 10:10 i Vätö fritidshem Norrtälje
Grundskola F
Vi på fritidshemmet kommer att arbeta med hur olika material, redskap och tekniker kan användas för att uttrycka sig. Tidsperiod: November - December VARFÖR - Centralt innehåll - Förmågor Centralt innehåll: Hur olika material, redskap och tekniker kan användas för att uttrycka sig. Kreativitet Idérikedom, nyskapande, nyfikenhet, initiativtagande, innovations-och entreprenöranda. Vad kommer det att handla om. Något från kursplaner Eleverna får uttrycka sina tankar, åsikter, känslor och upplevelser med hjälp av fysiska aktiviteter, bild och form så väl med som utan digitala verktyg. HUR - Arbetssätt/metod - Elevinflytande - De som kan hjälper de som inte kan. Vi kommer att skapa i olika material. Tomten ger barnen uppgifter ___________________________________________________________________________

Innehåll

 

 

 

 

Tidsperiod:   November - December

VARFÖR                                                                                 - Centralt innehåll

 

                                   - Förmågor 

 

 Centralt innehåll: Hur olika material, redskap och tekniker kan användas för att uttrycka sig.

 

Kreativitet

 

Idérikedom, nyskapande, nyfikenhet, initiativtagande, innovations-och entreprenöranda.

Vad kommer det att handla om.

 Något från kursplaner 

 Eleverna får uttrycka sina tankar, åsikter, känslor och upplevelser med hjälp av fysiska aktiviteter, bild och form så väl med som utan digitala verktyg.                                                                                                                              

 

HUR   - Arbetssätt/metod  - Elevinflytande   -

 

 

 

 

 

De som kan hjälper de som inte kan.

 

Vi kommer att skapa i olika material. 

 

Tomten ger barnen uppgifter

 

 

 

                                                  

 

___________________________________________________________________________

 

 

 

                                                                                             -

 

                                                                                                                                                                                                  

 

                                                                                                                                                 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

__________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 _

 

 

 

 

 

_________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 __________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

.

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 _________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: