Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering fokusområden 2 språk

Skapad 2020-09-10 11:55 i LANDVETTER FAMILJEDAGHEM Härryda
Förskola
Ordkunskaper, ordförståelse, benämna, återberätta, skriftspråk, symboler och flerspråkighet.

Innehåll

MÅL

  • Att ge barnen en förståelse för ord vi använder i vår vardag.
  • fylla på barnens ordförråd.
  • introducera Bokstäver, färger och symboler 
  • ge barnen förutsättning till att tala om vad dom vill, hur dom mår m.m. 

STRATEGI

 Vi anpassar verksamheten efter behov och utmanar barnen på deras nivå. 

 

  • Använda bildstöd i verksamheten hemma. Exempelvis dessa: 
  • introducera tecken som stöd

AKTIVITETER

  • Läsa böcker, som är relevanta för ämnet.
  • utflykt till biblioteket

  • lyssna på sagor 
  • spela enkla spel och övningar där vi fokuserar på ord, färger m.m.

  • använda en tavla som vi sätter upp bilder på, t.ex om väder och veckodagar och vad vi vill göra. 

  • Barnen skall få måla och dekorera Första Bokstaven i sitt namn. 

jag tror att detta är bra redskap i min grupp då jag har relativt små barn i verksamheten. 

NÄR

November - December - Januari  

 

Kopplingar till läroplanen

  • nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
    Lpfö 18
  • förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
    Lpfö 18
  • ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
    Lpfö 18
  • intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
    Lpfö 18
  • intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: