<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du ska...</p>
<ul>
<li>kunna beskriva n&aring;gra h&ouml;sttecken och ber&auml;tta lite om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten</li>
<li>veta vad som h&auml;nder med&nbsp;tr&auml;den p&aring; h&ouml;sten</li>
<li>kunna namnet p&aring; n&aring;gra olika tr&auml;d och deras l&ouml;v</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra svampsorter.</li>
<li>k&auml;nna till svampens delar och svampens livscykel</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra svampsorter</li>
<li>k&auml;nna till &auml;pplets delar och &auml;pplets livscykel</li>
<li>k&auml;nna till begreppet flyttf&aring;glar och kunna namnet p&aring; n&aring;gra f&aring;glar som flyttar till varmare l&auml;nder p&aring; h&ouml;sten</li>
</ul>
<p><br /><br /></p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du ska f&aring;:</p>
<ul>
<li>g&aring; till skogen.</li>
<li>studera nedfallna l&ouml;v p&aring; n&auml;ra h&aring;ll.</li>
<li>studera svampar.</li>
<li>studera &auml;pplen</li>
<li>se filmer</li>
<li>&ouml;va p&aring; att dokumentera dina unders&ouml;kningar.</li>
<li>diskutera i klassrummet.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;<br />Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<ul>
<li>gemensamma samtal s&aring;v&auml;l i helklass som i mindre grupper.</li>
<li>du f&aring;r, utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga,&nbsp;visa p&aring; olika s&auml;tt vad du kan genom bilduppgifter samt enklare skrivuppgifter.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Tema hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter