Past, present and future
Lektionsplan f&ouml;r &aring;k 9 , &auml;mne engelska
F&ouml;rberedd av Marie Ther&eacute;n
Kod till classroom: tvrm57h
SYFTE
Det h&auml;r avsnittet fokuserar p&aring; livet f&ouml;rr och nu och &auml;ven i framtiden. Du kommer bland annat att f&aring; m&ouml;ta olika texter som belyser detta, tr&auml;na p&aring; att diskutera med utg&aring;ngspunkt i att leva i olika tider och repetera grammatik f&ouml;r att uttrycka olika tidsformer.&nbsp; 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; margin-top: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">Eleverna f&aring;r m&ouml;ta och tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa b&aring;de sk&ouml;nlitter&auml;ra texter och faktatexter och f&ouml;rst&aring; talad engelska. </li>
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; margin-top: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">Tr&auml;na p&aring; att muntligt och skriftligt presentera och diskutera genom att&nbsp; uttrycka &aring;sikter och argument eller beskriva.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; margin-top: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">Grammatik: Tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda verb i olika tempus (tidsformer)</li>
</ul>
&nbsp;
M&Aring;L
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-themecolor: text1; margin-top: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">Ha l&auml;st och lyssnat till temats olika texter.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-themecolor: text1; margin-top: 10.0pt; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">Ha tr&auml;nat l&auml;s-, ord- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else kopplat till texterna genom att arbeta med uppgifter som ber&ouml;r detta.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">Muntligt i par/grupp diskutera och anv&auml;nda ord och uttryck f&ouml;r att visa tankar och &aring;sikter.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">Skriva en text om livet f&ouml;rr utifr&aring;n en bild.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;">G&ouml;ra en skriftlig och muntlig presentation av t ex en historisk h&auml;ndelse, en persons liv, telefonens historia med hj&auml;lp av en tidslinje</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #333333; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-outline-level: 1; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; background: white; vertical-align: baseline;">Grammatik: verb i olika tempus (tidsformer.)</li>
</ul>
MATERIAL SOM KR&Auml;VS
Textboken, dator f&ouml;r att komma &aring;t material i classroom och p&aring; internet, penna.
AKTIVITET
Vi kommer delvis att arbeta med texter och uppgifter i What&rsquo;s up 9 och komplettera detta med annat material som kommer att publiceras i classroom.
Vi har genomg&aring;ngar i helklass av nya moment och redovisningar av gjorda uppgifter eller vissa l&auml;xor. Andra uppgifter redovisas i mindre grupp eller enskilt, t ex vid l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r.
Du kommer att arbeta b&aring;de enskilt och i mindre grupp med uppgifterna kopplat till temat.
BED&Ouml;MNING
Bed&ouml;mning g&ouml;rs dels under lektionstid vid genomg&aring;ngar och redovisningar (l&auml;xor, gjorda uppgifter och muntliga uppgifter) och dels av inl&auml;mnade uppgifter.

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Talad engelska med viss regional och social färgning. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. 

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Past, present and future

Matriser i planeringen

Uppgifter