Start på dagen |
|||||
Närvaro
Här klickar man i de dagar man varit närvarande i skolan.
|
Måndag 14/9
|
Tisdag 15/9
|
Onsdag 16/9
|
Torsdag 17/9
|
Fredag 18/9
|
---|---|---|---|---|---|
SvenskaClassroomkod: 4D dvhlg3h
|
|||||
Grammatik, ordklasser
Läsförståelse
Skrivövningar
|
Genomgång
Adjektiv
https://urplay.se/program/170822-grammatikbolaget-vad-ar-adjektiv?autostart=true
Verb
https://urplay.se/program/170823-grammatikbolaget-vad-ar-verb
|
Grunduppgifter
Öva lite mera s. 22-24 (adjektiv)
Öva lite mera s. 11-14 (verb)
Läsförståelseuppgifter
|
Jobba vidare
Skriv 10 fullständiga meningar med både adjektiv och verb --> berättelse.
|
Classroom
|
Läxa
|
SOClassroomkod: 4D vl3cllo
|
|||||
Vikingatiden
Läxa - begrepp 6st.
|
Genomgång
Begrepp, vi tränar muntligt och skriftligt. Memory.
Turid en vikingasaga - prata om det som har hänt med hjälp av mindmap.
Turid en vikingasaga - fortsätta lyssna.
https://sverigesradio.se/gruppsida.aspx?programid=3171&grupp=28584
Vi läser i boken och arbetar med instuderingsfrågor/uppgifter.
|
Grunduppgift
Träna begrepp - memory kort (bildstöd). Skriva förklaringar på baksidan till varje bild/begrepp.
|
Jobba vidare
Träna begrepp, muntligt kunna beskriva.
|
Classroom
|
Läxa
Kunna 6st begrepp av totalt 20st. Muntligt eller skriftligt förklara vad t.ex. vikingaskepp, runsten och runskrift är..
|
MatematikClassroomkod: 4D n4j7lm4
|
|||||
Taluppfattning och räknesätten
Begrepp:
talsort
position
positionssystem
ental
tiotal
hundratal
tusental
tallinje
före
efter
storleksordna
talföljd
mönster
|
Genomgångar
Problemlösning.
Olika vägar till lösning av uppgifter med en möjlig lösning.
Avstämning av kapitlet.
Avstämning av ''Förstå och använda tal''.
|
Grunduppgifter
Matteboken
- Repetera hela kapitel 1.
Problemlösning
- Olika kluringar, enskilt, par och alla.
Test/diagnos.
|
Jobba vidare
Gör egna problemlösningar med uträkning och tydlig tankeled.
|
Classroom
|
Läxa
|
NOClassroomkod: 4D utuvcub
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6514
|
|||||
Skogen
Skogen
|
Genomgång
- Allemansrätten
- Myror s. 13 + film
|
Grunduppgift
- Arbetsblad Myror och spindlar
- Repetera arbetsområdet Skogen
|
Jobba vidare
- Arbetsblad Rovfåglar
|
Classroom
|
Läxa
Läs igenom tankekartor och anteckningar samt begreppslistor för området Skogen.
(Om du vill fördjupa dina kunskaper - läs även textboken s. 6-21)
Test/diagnos arbetsområdet Skogen måndag v. 39:
Diagnosen består av frågorna från s. 21 i NO-boken, du kommer att få redovisa dina kunskaper muntligt eller skriftligt.
|
EngelskaClassroomkod: 4D fisk24g
|
|||||
Grammatik:
Personliga pronomen
|
Genomgång
- Personliga pronomen
Mini grammar YES! s.
- Magic! Chapter 4 - Skyping
|
Grunduppgift
- Övningar med pronomen
- Arbetsblad
|
Jobba vidare
Skriv meningar med personliga pronomen.
Läs meningarna högt för din axelkamrat.
|
Classroom
|
Läxa
|