Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi, NO (år 1-3)

·

Årskurs:

6

Kroppen

Riala skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 11 september 2020

Utifrån boken "Koll på NO". Arbetsområde: Kroppen. Författare: Annacatrin Hjernquist Klara Rudstedt (2012)

Syfte

Syftet med arbetet är att lära sig hur kroppen fungerar och hur organen samverkar samt hur vi kan ta hand om vår kropp på bästa sätt.

Centralt innehåll

Konkritiserade mål

Du ska utveckla din förmåga att:

  • kunna några av människans organ, dess placering, utseende, funktion och samverkan,
  • beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen med biologiska begrepp
  • använda kunskaper i biologi för att kunna kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa.
  • beskriva några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas
  • kunna hur du kan påverka din hälsa genom kost, sömn, hygien och motion.
  • diskutera identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

 

Mål: Det här ska du kunna efter att vi arbetat med området kroppen

  • Berätta om matens väg genom kroppen
  • Veta hur vi andas
  • Ge exempel på uppgifter som blodet har
  • Förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans
  • Ge exempel på något som händer med kroppen när man blir gammal
  • Förklara kroppens olika begrepp, t.ex. skelettets delar
  • Veta hur kroppens organ fungerar
  • Kroppens reningsverk (lever och njurar)

 

Vi kommer att läsa om:

  • Matspjälkning
  • Andning
  • Blod och hjärta
  • Kroppens reningsverk
  • Våra muskler
  • Skelett
  • Tänder
  • Ålderdom
  • Begrepp

 

Arbetssätt:

  • Läsa ur faktaboken "Koll på NO" kapitel 2.
  • Arbeta enskilt i arbetshäfte om kroppen.
  • Se och diskutera filmer, till exempel film om matspjälkningen.
  • Arbeta i mindre grupper, där ni praktiskt får skapa matspjälkning, skelett, mun med tänder etc.
  • Korsord om kroppen
  • Test/prov på arbetsområdet. Både muntligt och skriftligt.
  •  

Bedömning:

  • Hur du samtalar och diskuterar de olika arbetsområdena
  • Aktivt arbetar i arbetshäftet
  • Aktivt deltar vi de praktiska områdena, till exempel att skapa en matspjälkning
  • Skriftligt och muntligt test/prov
  • Utvärdera och reflekterar kring det vi lär oss
  • Din förmåga att använda viktiga begrepp inom kropp och hälsa och kan beskriva dessa samt se samband mellan dessa.
  •  Din förmåga att resonera och argumentera om hälsa och sjukdom och relatera det till några samband i människokroppen.

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Matriser i planeringen
Människokroppen
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback