Vi ser skogen som en extra lärmiljö, ett pedagogiskt rum för att ge möjlighet till utveckling och lärande utifrån barns intresse och läroplanen
Vi har valt att utforska och lära i skogen en gång i veckan. Vårt mål är att barnen ska bli vän med skogen och tycka om skogen och i förlängningen vara rädd om den, hållbar Utveckling. Vi ser skogen som ytterligare en lärmiljö där vi bland annat får med hållbar utveckling, naturvetenskap, matematik, språk. Det blir också ett tillfälle för barnen att lära känna varandra och leka samspelslekar
Vi kommer att använda oss av följande metoder:
1. Vi kommer att använda en handdocka ”Ugglis” som introducerar aktiviteterna i skogen. Aktiviteterna kommer till stor del att utgå från det barnen visat intresse för.
2. Vi kommer att använda digitala verktyg i skogen, både vi och barnen.
3. Efter varje tillfälle i skogen kommer vi att reflektera tillsammans med barnen utifrån bilder och film.
4.Vad har vi utforskat? Vad har vi gett för möjlighet till lärande.? Dokumentationen läggs ut i barnens egen personliga lärlogg. Bilderna vi tagit med lärplattan skriver vi ut och laminerar, dessa sätter vi upp på väggen i barnens höjd. Vi pedagoger lyssnar och dokumenterar vad som intresserar och planerar vidare utifrån barns intresse och lpfö 18