ES18d Vad är religion/livsåskådning och varför är människor religiösa??

I detta arbetsområde kommer du att möta olika sätt att se på religion och få en förståelse för religionens betydelse för människor.

Vad är religion och varför är man religiös?

v. 34-35

Kursinfo 

Vad vet ni om världsreligionerna?

religionsvetenskapliga begrepp

v.36

Positiva synsätt på tro

Film Varför finns religion? -positiva synsätt

 v.37

Positiva synsätt fortsättning

Negativa synsätt översiktlig genomgång

Arbete i grupper med läroboken s. 35-48 Religionskritik

 

v.38

Negativa synsätt fortsättning - grupperna berättar för klassen om deras synsätt

Ni påbörjar arbetet med inlämningsuppgift

v.39

Arbete med uppgiften

Uppgiften kan göras skriftligt eller muntligt i en liten diskussionsgrupp om tre elever 

v. 40 Deadline för inlämning/ redovisning

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att analysera religioner och livsåskådningar utifrån olika tolkningar och perspektiv.
• Kunskaper om olika uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap samt förmåga att analysera dessa.

Centralt innehåll

• Olika uppfattningar om relationen mellan religion och vetenskap i den aktuella samhällsdebatten.

Uppgifter

Religionskunskap 1 Olika synsätt på religion

Olika synsätt på tro - uppgift.docx