fritt val

När du nått åk 9 i slöjd har du lärt dig flera textila tekniker. I "fritt val" väljer du själv vilken/vilka teknik du ska jobba med och vad du ska göra. Du får lära dig följa ett tema och planera ditt arbete med hjälp av skisser.

Mål:

• Att få lära sig, utifrån ett tema, att jobba från idé till produkt. 
• Att få lära sig planera och reflektera över arbetets gång och de olika beslut man fattar.
• att öva på att arbeta entreprenöriellt i projektform

Arbetsmoment:

Vi arbetar entreprenöriellt där du driver ditt eget projekt, och du kommer handledas igenom arbetsprocessen där du går från idé till färdig produkt i följande 3 steg:

Dessa tre faser som du går igenom i ditt slöjdarbete är väldigt lik den produktutvecklingsprocess som alla företag som tillverkar saker går igenom, oavsett om det handlar om att ta fram en ny pizzasmak, en trendig tröja, nästa modell av Iphone, en app, eller senaste IKEA-prylen. Att behärska denna kreativa process är användbart i många situationer i arbetslivet, oavsett om du är anställd på ett större företag, eller tänker dig att starta eget. 

Fas 1 - Idéutveckling:

De första veckorna presenteras temat och vi ägnar oss åt idéutveckling och skisstekniker. Du får lära dig göra en illustration, formge och planera ditt arbete. Du väljer själv vilken teknik du ska jobba med och kommer leta efter passande material och mönster/beskrivningar för din produkt.

Fas 2 - Framställning:

Du arbetar praktiskt  och  dokumenterar och reflekterar över ditt arbete i en loggbok. Du driver ditt arbete framåt och handleds av läraren. 

Fas 3 - Värdering:

Avslutningsvis gör du en utvärdering av ditt arbete i digital form där du reflekterar över arbetets gång och de olika beslut du tagit utifrån form, material och teknik.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån följande aspekter:

• Hur du planerar och utvecklar din idé – alltså hur du jobbar med form och färg och material för att styra hur det ska se ut.
• Har du tänkt igenom det du ska göra?
• Hur kombinerar du material och teknik för att åstadkomma det du tänkt (form och funktion).
• Gör du likadant som någon annan, eller har du en egen idé?
• Vad har du inspirerats av? Vad betyder färger, former och mönster du valt för dig?
• Hur du använder verktyg och redskap. Kan använda verktygen ändamålsenligt och hur noggrann är du?
• Hur du driver ditt arbete framåt. Läser du instruktioner, klurar du själv och diskuterar du med en kompis innan du ber om hjälp?
• Hur du reflekterar kring din arbetsprocess. Kan du se vad som inte blev som du tänkt? Hur skulle du kunna göra det bättre/annorlunda?
• Hur du använder slöjdspecifika begrepp. Kan du berätta om och beskriva det du gör?
• Hur du motiverar dina val utifrån kvalitets- och miljöaspekter. Vilka egenskaper vill du att ditt färdiga föremål ska ha? Hur väljer du till exempel material och teknik för att åstadkomma det? 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.

Uppgifter

Planering

Planering – tema Insekt

Din uppgift är att i valfri teknik tillverka en textil produkt som på något sätt är inspirerad av insekter.

Du ska göra 3 illustrationer med förslag på olika föremål/plagg på temat. Du ska sedan tillverka ett av föremålen.

Du skriver sen planeringen utifrån det föremålet/plagget du tänkt göra. Planeringen skriver du i en lärlogg i Unikum. I lärloggen lägger du även ett foto av dina illustrationer. Använd följande rubriker:

Produktbeskrivning

Vad ska du göra för föremål? Beskriv utseendet.

Vilket uttryck vill du att ditt föremål ska ha? (ex tufft, mjukt, hårt, somrigt osv)

Hur har du jobbat med idéinspiration, och på vilket sätt är ditt föremål inspirerat av insekter?

Material

Vad ska du använda för material? Finns det flera alternativ? Vad har de alternativen för fördelar och nackdelar? Jämför och motivera ditt val.

Tekniker

Hur ska du gå tillväga för att tillverka föremålet? Vilka tekniker tänker du att du behöver använda dig av? Finns det flera alternativ? Vilka för och nackdelar har de olika teknikerna? Motivera dina val.

Planering exempel

Tema-Insekter Kjol

Produktbeskrivning

Jag ska göra en gul kjol inspirerad av en raps-fjäril. Kjolen ska vara längre bak än fram. Den ska ha två utanpåstickade fickor på framstycket och en dragkedja i sidan. Fickorna kommer göras lite pösiga genom att jag lägger veck från sidan av fick-kanterna. Det ska bli en kjol som man kan ha till vardags varma vår/sommar dagar. Man ska få en känsla av att man går genom ett böljande rapsfält när man bär den. Man ska nästan känna blommorna tjickla längs benen.

Inspirationen har jag jobbat med på så vis att kjolens nederkant följer rapsfjärilens vinges form. Jag kommer även använda mig av den gula färgen då jag väljer ett gult viskos-tyg. Viskostyget känns lätt och följsamt precis så som jag upplever fjärilens vingslag och sättet den färdas från blomma till blomma. Jag har även valt att jobba med tryck och göra siluetter av rapsblommor som kikar upp från kjolens nederkant. Blommans siluett ska vara varmt svart för att matcha den varma gula tonen i kjolen.

Material

Kjolen kommer göras i ett viskos-tyg för att utseendet är mjukt och följsamt. Jag kunde även ha valt ett lite glansigare tyg i polyester, men då tycker jag kjolen får mer en känsla av fest, vilket jag inte vill. Viskosen känns även behagligare på kroppen då tyget ”andas” lite bättre än polyestern. Polyester-tyger bas består av olja, precis som plastpåsars bas och en plastpåse andas inte. Viskos är en regenatfiber vilket betyder att fibern har ett naturligt ursprung, cellulosa från exempelvis tall, och att den sedan framställs på kemisk väg. Bland kemikalierna återfinns lösningsmedel som svavelsyra och koldisulfid som är giftiga för miljön och är dåligt för människan.

Andra alternativ av material till min kjol är siden och linnetyg. Siden är dock ganska dyrt och lite svårare att sköta. Viskostyg går och tvätta i vanlig 30-40 graders blandad tvätt medan siden tvättas sällan över 30 grader och behöver ett milt tvättmedel. Viskosen kan dock vara ganska svag i vått tillstånd så det kan vara bra att använda tvättpåse för att undvika noppor på plagget. Linne är ett bra sommar-material eftersom det är svalt. Linne blir dock lätt skrynkligt och det vill jag inte att min kjol ska bli.

Till trycket ska jag använda textilfärg. Jag kunde även gjort ett broderi av blommorna, men jag tycker det skulle ta för lång tid och att plagget inte skulle få det uttryck jag eftersträvar.

Tekniker

Jag kommer använda mig av ett mönster för långkjol för att kunna göra min kjol. Ändringar jag kommer göra på mönstret är att korta framstycket och ge nederkanten en annan form. Fickorna kommer jag att rita själv. Efter att jag har klippt till alla mönsterdelar i tyg kommer jag nog att trycka på fram och bakstycket. När trycket sedan har torkat och fixerats kommer jag att sy ihop mitt plagg med symaskinen. Det första jag börjar med är insnitten. Nästa steg är sidsömmar och jag kommer behöva lära mig att sy i en dragkedja. Fickorna kommer jag att sy på nästan sist eftersom jag känner mig osäker på fickplaceringen. Det blir enklare att se om det blir bra om jag har kjolen på mig. Jag kommer inte att fodra kjolen utan bara ha en liten infodring i midjan.

Man skulle kunna sticka denna kjol i ett bomullsgarn och då sticka in blommorna i mönstret. Det känns dock som ett projekt som skulle ta väldigt lång tid.