De fem världsreligionerna

De fem världsreligionerna.

En längre tid nu kommer vi att arbeta med arbetsområdet Världsreligionerna - kristendom,islam, judendom, hinduism och buddism i ämnet religionskunskap. 

Arbetssätt

• Ha diskussioner om t ex: tro, livsåskådning, religiös, religion, religionsfrihet..
• Jämföra, skillnader och likheter mellan de olika religionerna
• Läsa faktatexter i böcker och på internet
• Titta på faktafilmer
• söka fakta, ta ut viktiga delar för att skriva om med egna ord

Mål: 

Du ska kunna berätta om de olika världsreligionerna, vad som är speciellt för var och en. Du ska ha kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.

Du ska kunna jämföra dem med varandra, resonera om likheter och skillnader. Resonera om livsåskådningar inom de olika världsreligionerna.

Du ska känna till begrepp inom ämnet.

Du visar dina kunskaper genom

• att vara aktiv på lektioner och visa vad du kan t ex genom diskussioner, svara på frågor.
• skriftliga uppgifter i boken Min bok om religion, Majema.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.